16 февраля 2021
Как подобрать коляску для ребенка с ДЦП
7 декабря 2020
Социальный проект от Яндекса "Помощь рядом"
Статьи
16 сентября 2019
Раннее моторное развитие зависит от положения, в котором находится младенец. Одни навыки младенцы осваивают в положении лежа на спине, другие - лежа на животе, третьи -когда их держат в положении сидя или стоя, а также когда носят на руках. Когда вы кладете ребенка на спину, живот или на бок, вы определяете, какие мышцы будут при это задействованы. Все это касается детей с ДЦП в той же степени, что и обычно развивающихся детей.
Дети с ДЦП особенно зависят от положения в которое их помещают. Они учатся переворачиваться позже, чем другие дети, а некоторые так и не овладевают этим навыком. Соответсвенно их положение определяет родитель или замещающий его взрослый.
Осознание того, что положение ребенка влияет на развитие его крупной моторики, поможет вам лучше понимать рекомендации физиотерапевта. В том числе касательно того, чего ожидать от выполнения домашней программы развития.
Дети с ДЦП особенно зависят от положения в которое их помещают. Они учатся переворачиваться позже, чем другие дети, а некоторые так и не овладевают этим навыком. Соответсвенно их положение определяет родитель или замещающий его взрослый.
Осознание того, что положение ребенка влияет на развитие его крупной моторики, поможет вам лучше понимать рекомендации физиотерапевта. В том числе касательно того, чего ожидать от выполнения домашней программы развития.
25 августа 2019
Детский церебральный паралич (ДЦП) - это заболевание движений и осанки. Оно вызывается повреждением мозга, которое происходит до рождения, в процессе родов или в течение нескольких первых лет жизни. Из-за нарушений в функционировании мозг не может нормально контролировать мышцы тела, то есть сообщать им как двигаться, и контролировать тонус.
Как следствие, младенцы с ДЦП испытывают сложности с овладением основными двигательными навыками, такими как ползание, сидение и ходьба.
Как следствие, младенцы с ДЦП испытывают сложности с овладением основными двигательными навыками, такими как ползание, сидение и ходьба.
25 января 2019
Физические возможности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата могут быть разными. Однако начальный период жизни человека в любом случае должен быть наполнен яркими эмоциями впечатлениями, . Компенсировать ограниченные двигательные возможности, связанные с болезнью или травмой, помогают специально разработанные для детей технические средства реабилитации, коляски в их числе.
Возможность сидеть позволяет ребенку участвовать в повседневной жизни. Дети с нарушениями должны сидеть с правильной поддержкой, которая сможет обеспечить свободу движения и взаимодействие со сверстниками.